关于国外媒体对大学排名的正确解读

　　在当今信息爆炸的时代，海内外各式各样的大学排行榜纷纷出炉，对中国人来说，由于信息获得渠道有限，要从上千所国内院校中判断一所学校的真实水平，并不是件容易的事，各类大学排名榜因此成为了重要参考指标。目前涌现出的各种排行榜，无外乎三类:第一类是国家权威学术机构组织的各类评估，比如国务院学位委员会组织的全国大学一级学科评估；第二类就是各种专业教育研究机构的排行榜，比如上海交通大学教育研究所推出的世界大学500强排名，以及广东管理科学院推出的中国大学评价等。第三类则来自于国内外的媒体报纸，例如美国的《洛杉矶时报》，英国的《泰晤士报》等。

　　这三类排名的产生过程有非常大的差异。第一类由国家权威学术机构组织相关领域的专家学者进行评估，所以具有较高的权威性。第二类排名由于来自专业的教育研究机构，非常具有学术性和客观性，主要基于大学的客观数据指标，即可量化考核的如大学的科研成果、论文数量、校友实力、就业情况、生源质量、学校财力物力等项指标进行排名。从近年来的全世界大学排行体系发展情况来看，越来越注重可定量评比的指标，并认为这些是学校真正实力的象征体现。由于这类排名的推出过程中要做大量的信息收集和实证分析工作，而在评价指标的设计上也会兼顾到大学的历史传统、社会声望等软因素，因此具有相当高的参考价值。例如上海交通大学高等教育研究所是国内研究高校发展的权威机构，教育部依托该所设立了战略研究基地“世界一流大学研究中心”，该所每年均根据最新的数据和指标评价体系发布国内权威的高校排名，并为世界顶尖级学术刊物《Science》多次报道，在欧洲大学改革的相关文章中也多次引用了该排名体系说明欧洲大学水平面临危机辄需改革。第三类排名主要由新闻媒体运作，从目前看由于存在衡量标准的建立缺乏一致性，衡量标准的量化/权重选择缺乏足够科学合理的设计，以及容易受到商业因素的影响等不足，其结果的公信力要比前两种低。

　　国内外媒体的排行榜是否绝对权威？

　　不同的大学排行榜，其侧重点各不相同。此外，排名也有很多种，如综合排名、专业排名、商学院排名等。正因为如此，至今还没有一个最全面、最科学、最权威的大学排行榜。而且，虽然一些大学排名调查的原始数据来自官方机构，但到目前为止，国内还没有任何官方性质的大学排行榜。也就是说:大学排名没有绝对权威性可言，只有相对的可参考性。对于来源于媒体而非专门机构所推出的排名，考生和家长需要抱着审慎的态度来思考。如美国《洛杉矶时报》推出的排名中，排名国内第十的是西安翻译学院，后来，经有心人核查，发现这个“中国最受尊敬的十所大学”排名，是刊登在《洛杉矶时报》的广告版上，负责排名的“美国50州高等教育联盟”，不是美国的教育管理机构，而是一个美籍华人2004年5月份刚在美国加州注册的公司。英国《泰晤士报》在去年尝试性地推出了该报历史上第一份世界大学排名，该排名的编撰者也指出作为第一次肯定有不少不足之处。可以看到在这份排名中中国大陆有一些大学榜上有名，那么我们该如何正确看待这份排名呢？

　　客观分析，由于该排名的体系中学校声誉这项指标占据了排名总分的60%以上，而学校声誉得分主要由伦敦一家调研公司在该市随机发问卷，让人选是否知道这所大学，共发放了1300份调查卷。从这一点来看，该排名的制作过程并不严肃，通过问卷调查询问受调查者是否知道某所大学名字的方式来做依据的排名方法的科学性很低。举例而言，在这份排行榜里面，自2000年以来一直高居美国大学排行榜榜首的普林斯顿大学被排到了一个很低的位置上，以及著名的常青藤联盟中的康奈尔大学等居然被排到了三十名开外，位于一些亚洲高校之后。我国的北京大学居然位居世界第17名，究其原因，对于并不了解中国大学的外国人而言，作为中国首都的“北京”是一个耳熟能详的城市名字，所以调查表中列举的“BeijingUniversity”就获得了较大的知名度，但是需要指出的是，北京大学英文名的正确表达是“PekingUniversity”，而非“BeijingUniversity”，可以预见，如果用北大的正确英文名做调查，其知名度势必会迅速下降，因为外国人知道更多的是北京，而非这所大学。

　　仔细分析这份排行榜，会发现很多有意思的现象。如中国上榜的北京大学、清华大学等高校，“声誉调查”占总分的比例分别为82%和74%，“师生比例”占总分的比例为8.9%和12.7%，唯一一项跟学术水平相关的"平均论文引用"得分却只占总分的比例为0.7%和1.5%。这说明这份调查所评价的并不是中国高校的学术水平，而是快速发展的中国在世界格局中所具有的地位。所以，对于目前的国外媒体所推出的排行榜，其中的参考意义实际上是很小的。

　　对于中国人而言，必须要正视国内顶尖高校也与世界一流大学存在较大差距的事实，同时也要看到国内一批国际化水准好，学术科研实力强的顶尖高校日新月异的发展速度，既具备开阔的国际化视野，又具备对国情的足够认识和了解。