四川一大学生称学校要发成绩给家长

标题：四川遂宁职业学院回应学生期末成绩家长可查询

XXXX网 XXXX年XX月XX日

近日，一则关于四川遂宁职业学院计划将学生期末成绩发送给家长的消息在网络上引发热议。据悉，该消息源自一名学生的匿名举报，他表达了对这一做法的担忧和反对，认为一旦成绩被家长知晓，可能会引发不必要的家庭矛盾甚至离家出走。对此，学校方面做出了回应，强调成绩仅通过教务系统告知学生本人，不会主动发送给家长，但若家长有咨询需求，会提供必要的帮助。

四川遂宁职业学院作为一所民办专科高校，往年也曾采取过类似的措施。然而，这一做法在社会上引起了广泛的关注和讨论。一方面，有人认为这种做法有助于提高学生的学习积极性，促进家校之间的沟通与合作；另一方面，也有人担心这种做法可能会给学生带来额外的压力和负担，甚至影响其心理健康。

对于学生而言，期末成绩是衡量其学习成果的重要指标之一。然而，当成绩被家长知晓后，学生可能会面临来自家庭的压力和期望。这种压力不仅来自于家长对孩子学习成绩的关注，还可能涉及到对未来职业规划的担忧。因此，学生可能会感到焦虑、不安甚至恐惧，担心自己的未来会受到负面影响。

此外，学生还可能因为担心成绩被家长知晓而产生逃避心理。一旦成绩被家长知道，学生可能会选择逃避现实，不再努力学习或参与课外活动，以减少与家长的接触和交流。这种逃避行为不仅不利于学生的个人成长和发展，还可能影响到整个家庭的和谐氛围。

对于家长而言，他们关心孩子的成绩是出于对孩子未来的关心和爱护。然而，如果家长过度关注孩子的学习成绩，可能会导致孩子产生逆反心理和抵触情绪。这不仅会影响孩子的学习效果和自信心的培养，还可能破坏家校之间的信任关系和合作氛围。

为了解决这一问题，学校可以采取以下措施：首先，加强与家长的沟通与合作，建立良好的家校关系。通过定期举办家长会、开展家庭教育讲座等方式，让家长了解学校的教育理念和教学方法，同时听取家长的意见和建议。其次，加强对学生的心理健康教育和辅导工作。通过开设心理咨询室、组织心理辅导活动等方式，帮助学生应对学习和生活中的压力和挑战，培养积极向上的心态和心理素质。最后，建立健全的学生评价体系和激励机制。通过制定合理的评价标准和奖励政策，激发学生的学习兴趣和动力，促进学生全面发展和健康成长。

总之，四川遂宁职业学院此次事件引发了社会广泛关注和讨论。面对这一挑战，学校需要积极采取措施加强与家长的沟通与合作，共同营造一个健康、和谐的学习环境。同时，学生也需要学会正确面对成绩和压力，保持积极向上的心态和信心。只有这样，我们才能共同推动教育事业的发展和社会的进步。

（XXX报道）