给孩子上好人生第一课

　　人们常说：“家长是孩子的第一位老师！”这不仅是说父母的言行举止将给孩子的一生带来多么深刻的影响，更重要的一条信息则是：人生最应该上的第一堂课，并不是科学知识、语言能力、性情陶冶，而应该是最普通、最实在的动手能力训练！

　　中国的父母热衷于教导孩子学知识，认为这便是素质教育，而很少有父母培育孩子的动手本领。现在很多孩子都是独生子女，一家六口人围着一个小孩转，什么事情都替他们包办，使他们缺少锻炼的机会，也使他们多了一份“高分低能儿”的烦恼。

　　在教育孩子的过程中，我们不妨看看动物的育儿之道。老鹰第一次教小鹰飞翔的办法是把小鹰带到一个不算太高的悬崖边，然后把它踹出去；第二次把小鹰带到稍高的悬崖边，再踹出去……一直到把小鹰训练得能在高空中自由地翱翔。小狮子长大后，母狮子就专门培养它的狩猎能力。母狮子带领小狮子来到小动物出没的地方，当它发现猎物时，母狮子就让小狮子去追赶，如果小狮子没有捕到猎物，精疲力竭地回来，母狮子上去就冲着它又抓又咬，逼着小狮子再去追赶，直到小狮子捕到猎物为止……

　　动物尚且懂得磨砺孩子的重要性，作为人类，是否明白“生活才是最好的老师”这个浅显的道理呢？家长都希望孩子有个美好的未来，希望孩子的生活幸福美满。于是，很多家长从小就为孩子的将来做好了规划，拼命为孩子做这做那，什么事情都舍不得孩子自己动手去尝试。这反而使孩子养成了生活不能自理的不良习惯，当孩子走入社会、面临独立生活时，各种各样的生活难题一一冒出来，让那些本该长大却依然稚嫩的孩子无所适从。

　　孩子的好未来究竟在哪里？什么才是真正的教育目标呢？笔者建议：首先要把孩子培养成为一个真正的人！要使孩子成为真正的人，就应从小培养他们的生活能力、动手能力。爱孩子，就不要剥夺他们的所有学习机会，无论是动脑的还是动手的机会。清大小博士科学实验园就是提供动手动脑能力训练的最佳场所，让孩子在动脑中自然而然地学习动手的本事，让孩子动脑能力与动手能力的发展相得益彰。

　　清大小博士科学实验园是中央教育科学研究所“十一五”科研重点课题“幼儿操作性学习实践与研究”课题的试验单位，它为每个年龄段的幼儿至少设置一个教学实验班并配备两名专职科学教师。每月一个主题，4～5项实验都是由孩子自己亲手来完成的。这就不仅让孩子们可以快乐地学习科学文化知识，更培养了他们的动手动脑习惯，提升了孩子们的动手动脑能力！

　　孩子们最终都要走向社会。他们对自我、对社会、对合作、对失败等等的体验与认识，对于使他们在社会上生存、在事业上成功发挥着与知识同样重要的作用。这些体验与认识的形成，应该也必须从他们的童年、少年时代就开始，只有经历长期的锻炼，他们才会渐趋成熟与完美。清大小博士科学实验园为他们接受这样的体验与认识提供了一种可能或场所。

　　真正的爱，就是让孩子学会成长；对孩子的未来负责，就是要学会对孩子放手。因为，动手能力与动脑能力同样是每个人都不可或缺的能力！